Wer ich bin |
Nach
Ausbildung und Berufstätigkeit als Industriekauffrau und dem Besuch des
Abendgymnasiums habe ich von 1976 bis 1982 an der Universität Tübingen Politikwissenschaft und
Soziologie studiert. In den folgenden Jahren habe ich vor allem meine beiden
Kinder betreut und erzogen.
Nebenbei
war ich in dieser Zeit schreibend und publizierend tätig. Gleichzeitig habe
ich - teils ehrenamtlich, teils als Honorarkraft - in der Erwachsenenbildung
gearbeitet. Die hierbei gewonnenen Erfahrungen haben mich 1990 zu meinem zweiten
Studium geführt, das ich 1994 als Diplom-Pädagogin mit dem Schwerpunkt
Erwachsenenbildung abgeschlossen habe. Von nun an
habe ich auch in der beruflichen Bildung gearbeitet: In der
Ausbildung von Altenpflegerinnen und Altenpflegern, von Sozialpädagog/-inn/-en
und Sozialarbeiter/-inne/-n.
Gegenwärtig arbeite ich als Lehrbeauftragte im Studienbereich Sozialwesen an der Berufsakademie Villingen-Schwenningen und als Referentin für verschiedene Bildungsträger und Beratungsstellen. Meine thematischen Schwerpunkte sind Sozial- und Arbeitsmarktpolitik, Sozialrecht, Jugendhilfe, Arbeitslosigkeits- und Armutsforschung sowie berufliche Sozialisation.
Hauptsächlich führe ich seit 1990 empirische Forschungsprojekte durch. Welche es bisher waren, lesen Sie hier.
Es
waren immer empirische Praxisforschungsprojekte, die ich durchzuführen hatte.
Das heißt, die Erhebungen fanden in unmittelbarem und eingehendem Kontakt mit
den Praktikerinnen und Praktikern oder Betroffenen in den untersuchten Arbeitsfeldern statt und
die Ergebnisse mussten in der Praxis verstanden, diskutiert und eingesetzt
werden.
Die damit verbundene Herausforderung, auch komplizierte Sachverhalte nachvollziehbar darzustellen, auch trockene Daten so zu erläutern, dass ihr lebendiger Gehalt deutlich wird, habe ich immer sehr gern angenommen. Nicht nur, wenn ich Forschungsergebnisse schriftlich und als Referentin zu vermitteln hatte, sondern auch in der beruflichen und außerberuflichen Erwachsenenbildung.